Наука нашими сердцами
или о чём мечтают участники Субботнего Университета

Субботний Университет — это воронежский просветительский проект, который включает в себя лекции и мастер-классы на разные научные темы, будь то разговор про амбифии, фольклор, политическую коммуникацию или физиологию сна.

Он был запущен в 2013 году доцентом химического факультета Воронежского государственного университета Анной Зориной. Сначала на лекции приходили научные сотрудники вуза, а потом аудитория начала расти, стали приходить студенты, школьники, обычные люди. Помимо лекций на преимущественно химическую тему, проходили встречи с преподавателями естественно-научных направлений.

С момента создания СУ провёл более 50 бесплатных лекций. После обновления состава, Анна стала куратором проекта. Сейчас над СУ работают 12 человек. Большинство из них — студенты и магистранты химического факультета ВГУ.

— Михаил Рубцов, руководитель СУ —

Иногда в жизни нужно «плыть по течению»

Интерес к науке появился ещё в детстве, когда я начал смотреть мультики. В школе мне была близка химия. Я радовался каждому занятию. Позже я осознал, что наука мне нужна.

На первом курсе химфака была лёгкая паника, много новых людей, преподавателей. Поначалу были сомнения перевестись на другой факультет, но они были не достаточными, чтобы я сделал это.

В Субботний я пришел в конце 2016 года. Я посетил одну из лекций, мне понравилось, и я начал ходить постоянно. Тогда Алексей Кружилин (прим.: бывший член команды СУ) и позвал меня в команду. Начинал я как фотограф, потом стал руководителем. Сейчас я организовываю лекции, монтирую, снимаю, веду группу, фотографирую.

Работа над проектом занимает серединное место в моей жизни: между семьёй, личной жизнью и чужими «хочу».

Смысл нашей работы — просвещать людей. Когда человек учится чему-то благодаря тебе — это захватывает. Бывает, люди после лекций благодарят
нас, но я стараюсь не обращать внимание на похвалу. Когда меня хвалят, я смущаюсь и хочу спрятаться.

Я не люблю выстраивать какие-то пирамиды власти, но и не люблю быть подчиненным. Я считаю себя средним лидером. Правда, в командной работе я часто держусь в стороне, так как привык работать один. Да, мне многого не хватает, но развитие лидерских качеств для меня не приоритетно.

Если бы передо мной поставили задачу пройти миллион шагов для развития в какой-нибудь сфере, я бы не согласился — не хочу быть жертвой своей профессии. Я считаю, человек должен обладать разносторонними знаниями.

Если повезёт, то я буду работать по специальности. В какой-то степени я хочу плыть по течению.

Я помню, в первом классе прочитал «Тома Сойера» и захотел путешествовать по миру. Я не хочу постоянно сидеть на одном месте. Я мечтаю побывать в Европе. Хочу понять менталитет и культуру европейцев. За границей я был мало где, зато в теплое время года часто хожу с друзьями в пешие походы.

Я помню, мы были в Дивногорье, и ребята предложили мне залезть в келью по проволоке, которая была не предназначена для скалолазаний. К счастью, я залез.Сейчас я сделал бы это более спокойно.

Обычно, когда люди возвращаются из похода, они сильно устают. Мне хватает 2-3 дня отдыха. Я не люблю терять время, мне всегда нужно чем-то заниматься. Бывает, пять минут длятся вечность, и я успеваю обойти весь универ.

Я не могу точно сказать, что я буду делать после магистратуры. Я знаю, что мой путь в науке еще не окончен, но я не готов посвящать ей всю жизнь.

У меня нет кумиров или идеалов среди людей, я сам себя вдохновляю. Мечтаю я много, и мне приятно, что я остаюсь молод душой. Но я часто говорю себе: «Слишком много думать — вредно», иначе надумаешь такое, что становится страшно, и ты забудешь, что нужно действовать
— Анастасия Поправка, отвечает за СММ и PR —

«Мне важно, чтобы в каждый момент жизни я шла к цели»

Моя тяга к науке началась в школе. В 5 классе учительница взяла меня на экологический слёт. Там я познакомилась с преподавателем, который заложил в меня стремление учиться и доказывать, что я могу. Так родилось желание заниматься естественными науками.

В Краснодаре я состояла в Экологическом волонтёрском центре. Мы учили детей, как правильно относиться к окружающей среде. Тогда я поняла, что нужно освещать такие проблемы в СМИ и рассказывать людям, как решать их.

До 7 класса я хотела стать медиком, но потом осознала, что не смогу взять ответственность за жизнь другого человека, сориентироваться в стрессовой ситуации.

После ОГЭ по биологии поняла, что не сильна в ней. Потом переключилась на химию. Я помню, у моего репетитора был набор юного химик. Наш первый опыт был со спиртом, но вместо этого мы использовали другое вещество. Мне запомнился его резкий запах, и тогда я поняла, что органика это моё. Именно такая наглядность и материальность мне нравятся в химии. Самое увлекательное в этой науке — возможность наблюдать за химическим процессом.

После ЕГЭ я подавала документы в ВГУ на фундаментальную прикладную химию. Правда, в приемной комиссии меня уговорили поставить еще направление «химия, физика и механика материалов», где я сейчас учусь. Сначала я расстроилась, но, когда мне показали лабораторию и химфак, я поняла, что это моё место. Адекватные преподаватели, одногруппники, атмосфера — здесь я чувствую себя спокойно.

Первая сессия была напряженная, загруженная. У меня были сомнения, я хотела уехать домой, поступить на эколога и радоваться жизни. Я пересилила этот момент.

На первом курсе знакомая рассказала мне про «Субботний университет». Я подумала, это хорошая возможность просвещать людей и просвещаться самой. Я была первая, кто начал работать со спонсорами.

Сначала немного боялась, так как было много парней. Все они магистры, а я первокурсница. Потом поняла, что они не такие серьезные, в них не убить мальчишеский задор. Я бы никогда не стала работать с людьми, которые мне неприятны. В каждом человеке я пытаюсь найти то, что близко мне. Мне нравятся спокойные, не конфликтные, весёлые люди.Бывает я взрываюсь, но ребята остаются спокойными, у нас нет скандалистов. Я часто накапливаю в себе негативные эмоции, поэтому стараюсь говорить всё прямо.

Я хочу связать свою будущую жизнь с химией. Может буду работать в университете, может на химическом предприятии. Сначала буду лаборантом, а дальше буду расти. Мне важно, чтобы в каждый момент жизни я шла к цели.

Я всегда стремлюсь к тому, чтобы моя работа была законченной, без пробелов и белых пятен. Меня часто критикуют за невнимательность, нерасторопность. Я все делаю постепенно и монотонно, я не белка в колесе. Благодаря критике я хочу доказывать, что могу лучше.

К 30 годам я хочу выйти замуж. Главное — у меня будет семья. Если передо мной поставят выбор между работой и семьёй, я выберу второе.

Меня часто критикуют за невнимательность, нерасторопность. Я все делаю постепенно и монотонно, я не белка в колесе. Благодаря критике я хочу доказывать, что могу лучше
— Влад Беспятов, ведёт подкасты —

«Главное — оставаться достойным человеком»

Я учился в сельской школе. Мне нравилось читать стихи, проводить культурные мероприятия. Импульсов к науке у меня ещё не было. Когда пришла учительница по химии, я начал понимать этот предмет. Отец поддержал моё увлечение. Так я поступил на химфак. На первом курсе мне не совсем была интересна наука, но потом втянулся. Все свелось к тому, что общественная деятельность ушла в научную степь.
На химфаке я узнал, что профессор химии Александр Завражнов организует походы, и решил прийти к нему. В школе я увлекался географией, а после поступления в вуз это переросло в любовь к туризму. Когда я сижу у рудника, слышу журчание воды, ощущаю её вкус, я чувствую себя живым. Жизнь — это ведь набор эмоций, которые захватывают дух. Человек по-настоящему живёт, когда он цельный внутри, когда он знает, зачем живёт.

Когда я выбрал направление органической химии, меня поставили перед фактом, что я буду в чем-то задействован. Посещать лекции меня никто не заставлял, я ходил из интереса. Сначала фотографировал, потом предложил Мише и Насте ввести рубрику видеоподкастов. Они были против, но я их уговорил. Возможно, я начал заниматься этим, потому что мне не хватало общественной деятельности, которая была в школе. Миша говорит, что я много работаю, но я могу работать гораздо больше. Не люблю себя за лень.

СУ — это все-таки тусовка для студентов. Чем дольше я учусь, тем меньше причисляю себя к ним. Я веду пары, я уже старый, но все-таки остаюсь на волне. Просто понимаю, что уже хочу работать.

Я не уверен, что всю жизнь посвящу химии. У меня есть дополнительное педагогическое образование. Я бы мог дать науке больше ученых. Для меня это лучше, чем синтезировать новые химические соединения.

Я не карьерист, я человек домашний. Я хочу создать крепкую семью, построить домик у моря, где есть сосны. Я не хочу работать на каком-нибудь адронном коллайдере или уезжать из России. Да, эти вещи банальны, но они важны.

Кем я буду в будущем? Кто знает. Может химиком, может журналистом, может геологом. Главное для меня — оставаться достойным человеком.


Я не буду лукавить, я не люблю трудности, но стараюсь преодолевать их достойно
— Михаил Арников, помогает снимать выпуски —

«В душе я вечно молодой и вечно трезвый»

Мой интерес к науке начался с разрушения. Как-то мы с друзьями нашли старый кинескоп, разбили его и смотрели, как устроена электронно-лучевая трубка. Чтобы понять, как работает техника, я в детстве много ковырялся в машинах отца и деда. Сейчас я стараюсь больше чинить, а не разрушать.

Если дома ломается какое-то устройство, разбираю его. Достаю детальки и начинаю понимать, как это работает. Обожаю механическую работу: прикрутить, починить, сделать что-то руками. Мне важно, чтобы во всем была полезность. Техника — моя вторая любовь.

Любовь к химии мне привили школьные учителя и бабушка. В 8 классе я решил, что буду поступать на химфак. После сдачи ЕГЭ я проходил по баллам в Менделеевку (прим.:Российский химико-технологический университет имени Менделеева), но остался в Воронеже, ближе к дому.

Органическая химия — первая любовь, чистая и непорочная, но во мне много и филологического благодаря учителям. Я хорошо знаю английский, планирую выучить немецкий, он красивый, синтетический. Да, я люблю филологию, но не моё. Мужчина всё-таки технарём должен быть.

После 11 класса я поступил на химфак. Поначалу я сомневался в правильности выбора, но потом всё прошло. На 3-4 курсах стало тяжело. Куча дисциплин, и ты теряешься. Я привык переживать такие моменты в одиночестве. Не хочу напрягать людей. Им с внутренними демонами бороться нужно, а ты своих подсаживаешь. Теперь я понимаю, пока есть возможность получить высшее образование, нужно использовать её. Я не жалею, что поступил на химфак. Сейчас у меня идёт педагогическая практика. Мне нравится рассказывать людям что-то новое, чему-то их учить. Студенты обращаются ко мне на «Вы», но я не чувствую себя от этого старым, в душе я вечно молодой и вечно трезвый.

Скучаю я здесь редко: то помочь кому-то, то синтез сварить, то преподавать. Иногда таскаем коробки с химическими реактивами и стеклами в лабораторию. Да я и не против. Я люблю помогать людям. Иногда видишь, как старая лаборантка тащит тяжелый ящик с реактивами, тут волей-неволей подойдёшь и заберёшь его.

Когда люди хотят от меня что-то получить, они мной часто манипулируют, я это принимаю, но не реагирую. Я более глобальный бунтарь. Меня возмущает лизоблюдство, двуличие, подлость людей, желание идти по головам. Моё чувство справедливости не хочет с этим мириться.

В Субботнем я с начала 2017 года. Иногда фотографирую, иногда помогаю с оборудованием, настраиваю технику. Не могу назвать себя мастером на все руки, я скорее парень, который умрёт первым. Мне нравится, что мы помогаем людям просвещаться, найти хоть чуточку света в этом мире лженауки.

После учебы планирую работать в атомной промышленности, как и родители. А в будущем как карта ляжет. Планы, логика и строгие последовательности — круто, но мне доставляет удовольствие идти по наитию.

Не буду кривить душой, я боюсь за себя и за будущее, но, если будет что-то глобальное, я вклинюсь
— Андрей Глобенко, фотограф —

«Я верю только в вещи, которые можно доказать»

Я помню, в 4-5 лет мама и папа дали мне научную энциклопедию, где были яркие картинки с жизнью древних греков, римлян. Я рассматривал их часами. Мне было интересно увидеть каждого персонажа, каждую деталь, придумать для них историю.

В школе мне нравились уроки, где мы резали лук и изучали его строение. Но потом микроскопы убрали, и я понял, что не хочу этим заниматься. Если бы было больше практики, я бы занялся биологией. Сначала я хотел поступать в медицинский, но после увиденных кип материала по биологии и негативных мнений насчёт учебы на врача я засомневался. А раз есть сомнения, значит эта не та сфера, куда мне стоит идти. Потом я решил оставить химию. Сначала она мне не нравилась, но, когда начал глубже изучать, поменял мнение.
На химфаке я увидел лаборатории, реактивы, и понял, что буду в дальнейшем изучать эту сферу. В универе у меня появилась осознанная любовь к науке. Бывает, у меня не получается решить задачу по химии, тогда я меняю метод поиска решений. Я помню, когда получил 3 по математике на первом курсе, считал себя глупым. Потом проанализировал ситуацию и понял, что это к лучшему, есть куда расти. В следующем семестре я получил 5.

Вскоре я вступил в видео- и фотоотдел актива химфака. Девушка, которая меня туда позвала, отдала мне свою старую фотокамеру. Я так сильно воодушевился, что снимал чуть ли не всё подряд. Фото я увлекся еще в 11 классе. Читал книги, статьи и начал понимать принципы съемки, подходы к фотографии. После актива произошел кризис, и я забросил это дело.

На 3 курсе знакомая предложила мне вступить в Субботний. Я понял, что могу убить сразу двух зайцев: получать новые знания и продолжить фотографировать. Я рад, что с помощью фото могу популяризировать науку.

Учеба на химфаке откладывает свой отпечаток. Я уже стал не просто, к примеру, смотреть на стол, а понимать и представлять, к какому классу химических соединений относятся вещества, из которых он состоит; какими физико-химическими свойствами он обладает или теоретически может обладать. Сейчас эмоции играют не главную роль в моей жизни. У меня проявляются рациональные зерна. Если есть какая-то проблема, я больше анализирую ситуацию, а не паникую.

Сейчас меня в науке больше. Может я стану фотографом, может химиком, может программистом. Я часто замечал, что люди становятся фанатиками работы и мало общаются с другими, либо много общаются, но мало работают. Я считаю, не нужно впадать в крайности. Время покажет, что будет с нами, нужно только терпение. Всё только начинается.

Я верю только в вещи, которые можно доказать. При этом я стараюсь ценить каждый момент жизни, каждый запах и вкус, чтобы в старости не жалеть об упущенном
— Андрей Гнеушев, помогает снимать выпуски —

«Всё в жизни можно описать формулой или графикой»

В 7-8 классе я начал заниматься химией. Я думал, что буду делать много открытий, но школьные опыты ограничились одним экспериментом. Я думал, что это меня больше не заинтересует и просто продолжал посещать занятия, чтобы понимать, что происходит на уроках. Преподавателей как таковых не было, поэтому я изучал химию сам. Я думал, в школе я изучил всё, что можно изучить в химии. Как оказалось, нет. Благодаря репетитору и своему рвению, я понял, что мне достаточно интересна эта наука и я хочу изучать её дальше.

Первый курс химфака перечеркнул мой представление об этой науке. Я углублялся в неё и пришел к выводу, что хочу дальше этим заниматься. Я учусь на направлении «Фундаментально-прикладная химия», где упор идёт на физику и математику, пропущенных через призму химии. Я больше точные науки люблю. Благодаря им я могу более рационально осмыслять вещи. Это помогает мне понимать, думать, анализировать ситуации в межличностных отношениях.

На первом курсе я смотрел много фильмов, видео. Тогда я бросил себе вызов: «А смогу ли я снять также?» и сильно увлекся видеомонтажом. Когда я пришел в актив, Андрей Глобенко был куратором фото- и видеонаправления. Мы поняли, что нужно распределить задачи, тогда я взял на себя видео, а Андрей — фото. Как-то мы с ним вдохновились роликами в интернете. Решили сделать что-то своё. В итоге сняли «Ассоциации»— это был мой первый опыт видеосъемки. Когда я первый раз монтировал, я руководствовался отчасти интуицией. Получилось неплохо. Бывают такие моменты, когда начинаешь что-то делать, творить, а потом из-за трудностей опускаются руки. К сожалению, в какой-то момент это и произошло. Мы с Андреем перестали заниматься проектом. Со временем я понял, что ни в коем случае нельзя поддаваться такому чувству.
Я хочу восстановить Ассоциации и пытаюсь Андрея втянуть обратно. Мне будет не по себе, если я продолжу формат, автором которого я полностью не являюсь. Потом я стал руководителем видеонаправления актива.

На 3 курсе Миша меня позвал в СУ. Ему понравилось, что у меня много идей. Я был не против. Я был готов творить и расширять горизонты проекта. Сейчас в СУ я постоянно что-то снимаю, монтирую. Видеомонтаж — своеобразный театр. У тебя есть n-ое количество дублей, чтобы довести работу до совершенства. Это большой плюс для развития. В течении трёх месяцев в СУ я выработал педантичность к своим работам. Сначала я сам разбираюсь в материале, а потом стараюсь преподнести его простым и понятным языком. Это большая ответственность перед людьми, поэтому я не могу халатно относиться к своей работе.
Сейчас я занимаюсь на кафедре аналитической химии. Мне нравятся скрупулёзные вычисления. Правда, нужно уметь концентрироваться, когда решаешь их. Я тренирую это качество в стрелковом спорте, но я против насилия. Я человек мира. После химфака я планирую получить второе высшее на математическом факультете. Мне важно, чтобы я постоянно был чем-то занят, к чему-то стремился.

Я хочу изучить окружающий мир, хочу понимать, что передо мной не просто стул, а из чего он построен, на каких химических связях держится. Я не строю себе идеального будущего. Жизнь непредсказуема. Ты можешь в одну минуту чего-то хотеть, а в следующую всё сломается. Идеальность не достигаема.

Жизнь — это синусоида, которая то возрастает, то убывает. График, имеющий разный период и может повториться. Всё в жизни можно описать формулой или графикой
Михаил Заборовский, эксперт по техническим вопросам

«Я бы хотел жить вечно, чтобы заниматься наукой»

Как и у всех детей, в детстве у меня был интерес к непонятным вещам. Как горит спичка? Как таит воск? О, самогон бабушка гонит! Я всегда хотел посмотреть, что за тем бугром или деревом. В школе я часто разбирал резисторы, конденсаторы. Мне нравилась строение и архитектура техника. Когда ты вынимаешь детали, ты начинаешь понимать замысел автора. Это завораживает. В университете интерес поутих. С 9-10 класса я выращивал дома кристаллы. Родители в этом плане давали мне полную свободу действий. Я хорошо знал химию. Мне всегда нравилась четкость и структурированность научных знаний в учебнике. В итоге решил поступать на химфак. Я чувствовал, что научусь всему.

На четвертом курсе я вступил в СУ. С тех пор я настраиваю оборудование, записываю трансляции и иногда консультирую Мишу по технике. Недавно к нам пришли новые ребята. Думаю, передать им свои навыки.

Со второго курса бакалавриата я работаю в лаборатории. Я всегда хочу изменить состояние материи, в этом есть особая романтика. Во мне нет такого, чтобы я отвлекся от учебы или работы и начал делать что-то новое. Мне нравится цикличность моей работы, я не утомляюсь от этого. Правда, иногда я прокрастинирую, но не в широких масштабах. Мне редко хочется чего-то нового.

Я хочу стать образованным в своей специальности человеком и точно связать жизнь с химией, иначе зачем получал образование? Жалко время. Я не строю себе глобальных мечт. Я хочу найти хорошую работу, завести семью. Я жалею, что жизнь человека конечна. Я бы хотел жить вечно, чтобы заниматься наукой и познавать миллионы химических соединений, которые есть в мире.

Мир для меня — большой набор комбинаций, он постоянно дифференцируется и повторяется. Рано или поздно мир раскроется. Всё придёт к какой-то формуле. Сейчас мы не можем открыть мир, так как живём в нём. Если мы посмотрим со стороны, все станет известным.
— Рома Иваньшин, активист СУ —

«Чем сложнее задача, тем круче я себя чувствую на финише»

В старших классах химические опыты были простые и я никогда не выполнял их по методичке. Эх, моя бунтарская молодость. Я часто с другом проводил опыты дома с разными смесями, горелками. После них я понял, что теория без практики бесполезна, а практика без теории — губительна.

Однажды, на уроке химии меня вызвали к доске и попросили назвать химические элементы из периодической таблицы Менделеева. Тогда я не смог, и у меня возникло желание доказать, могу. Мама (она по образованию химик) помогала мне разобраться в этом предмете. Она передала мне привязанность к химии, наверное, поэтому я выбрал поступать на химфак. Я влюбился в химию именно в вузе, когда понял, насколько она огромна. С помощью неё можно простым языком объяснить сложные вещи, которые находятся на микроуровне, и рассказывать их другим.

До универа я думал о настоящих моментах, а после поступления заинтересовался наукой в общем. Начал смотреть научно-популярные каналы в YouTube, читать научно-популярные книги. Я часто слышал о Субботнем от Насти, так как мы были с ней соседями в общежитие. Решил предложить парням свою помощь: что-то принести, подать, в общем подмастерье. В итоге заменил актив на СУ, потому что ребята занимались научпопом. Увлечение наукой в целом моё отношение к жизни не изменило. Я как любил жизнь, так и сейчас люблю.

На первом курсе я был погружен в учебу. Со временем понял, что это требует большей усидчивости, дисциплинированности. Этих качеств мне до сих пор не хватает в большей или меньшей степени, но я стараюсь их развивать. Мне приходится много материала изучать дома. Преподаватель на лекции дает лишь затравку, а рыбу студент должен сам ловить.

Иногда у меня возникают кризисы именно из-за непонимания науки. Я узнаю что-то новое и больше хочу в этом разобраться. Когда ты видишь результат, у тебя появляется мотивация работать дальше.

Я бы хотел связать свою жизнь с химией, но не могу точно сказать, что будет в будущем. Может я вовсе не буду работать в этой сфере, и всё перевернется. Кто знает?

Чем сложнее передо мной стоит задача, тем круче я себя чувствую на финише. Это можно сравнить с длинными забегами в легкой атлетике. На середине охота остановиться, но, прибегая, ты чувствуешь себя круто
— Александр Волков, активист СУ —

«Я обычный, среднестатистический пацан»

С 12 лет я хотел стать медиком, именно тогда я перестал бояться врачей. Экзамены я сдал не настолько хорошо, чтобы поступать на бюджет в медицинский вуз. Родители готовы были оплатить обучения, но я был против. На химфак я вообще идти не собирался, но поступил в итоге. Сначала было ощущение, что непонятно куда я попал: странные люди, странные преподаватели. Но потом я привык и не захотел уходить. В химии более заметно различие между тем, что говорили в школе и в университете. Например, что нельзя делить на 0, но, на самом деле в некоторых случаях это уместно. После года учебы я осознал, что химия это моё.

За всё время, как я живу в общаге, я часто слышал от Влада о Субботнем. Когда была какая-то лекция, меня просто попросили помочь потаскать, перенести что-то. Я и пришел. Обычно в новом коллективе я чувствую себя неуютно, но так как я был неплохо знаком с некоторыми ребятами, такого чувства не было. В СУ мне не скучно, мне главное чем-то заняться. В дальнейшем хочу напроситься у Миши вести подкасты, или паблики в социальных сетях.

Я думаю перевестись на бюджет. Для этого я сказал себе, что буду учиться отлично, значит так и будет. Помню, недавно подавал документы на перевод, испугался. Бывает, ты заходишь в деканат, и там сидят милые женщины секретарши, хочешь остаться и поговорить с ними. А бывает лишь отбиваешься от атак. Вот в тот раз я именно отбивался. Честно, я не против поговорить с людьми, но бываю иногда неугомонным. Когда шучу с друзьями, постоянно делаю вот так (щелкает пальцами в мою сторону). Мне от этого легче, но я чувствую себя еще тупее.

Я бы, конечно, мог достичь высот, подавать заявки на гранты, ездить на конференции, но я оцениваю свои реальные силы. Я больше получаю от науки, впитываю знания как губка, сам я мало придумываю.

Да, я человек науки. Я занимаюсь химией и буду заниматься еще больше. Но, помимо этого, мне нужно приобрести знания и из хозяйственной области: быть чуть-чуть электриком, чуть-чуть сантехником, чуть-чуть строителем. В общем мастером на все руки. Я, конечно, хочу занимать хорошую должность на химическом предприятии, открыть что-то новое, что помогло бы людям встать на новую ступень развития. Но я не готов пожертвовать семьёй ради карьеры. Если будет возможность, я постараюсь всё смешать.

Было бы здорово создать новый сверхпроводник, который будет проводить электричество без потерь. После его создания и потребуется много финансов, зато после его распространения человек будет больше экономить, а государство выделять больше денег на социальные пособия и помощь бедным. Может быть, у меня получится создать такой сверхпроводник.

Я обычный, среднестатистический пацан. Мне не обязательно уметь ходить по потолку или играть на пианино задом, чтобы делать то, что я хочу

Анна Лагутина, активист СУ

«Осознавать, что ты стареешь, тяжело»

По рассказам моей мамы, в раннем детстве я задавала необычные для ребенка вопросы в духе: «почему птицы летают?». Она давала мне разные энциклопедии и таким образом мама привила мне любовь к познанию нового.

В школе меня заинтересовала химия. Учителя не особо помогали понять материал, поэтому я изучала сама. Лишь в 11 классе я пошла к репетитору, и в итоге сдала химию на 95 баллов.

На первом курсе я пришла в лабу, пыталась учиться работать. Я понимала, что мне придётся взаимодействовать с вредными химическими веществами, но от этого никуда не уйдёшь. Я сознательно шла на риск, что могу подвергать плохому воздействию свой организм. Это справедливая плата за то или иное занятие. К тому же органическая химия интересная, а теория без практики мертва. Недавно мы с аспиранткой открыли новое производное вещество, над которым сейчас работает моя научная группа . Надеюсь, его дальнейшее изучение приведёт к хорошим результатам. Несмотря на это, я сомневаюсь, что у меня получится что-то глобальное открыть. Я часто вижу талантливых студентов, но я боюсь вечно идти к недостижимому. Я из того типа людей, которые хотят видеть результат на пути к цели. Лучше занизить планку и не так сильно разочароваться, нежели поставить недосягаемую цель и потом себя корить.

Бывает так, что сегодня мне интересно одно направление, а завтра другое. Я могу быстро потерять интерес к чему-то. Это мешает мне доводить дело до совершенства, о чём я сильно жалею. У меня никогда не получается закончить то, что я планирую, и я осуждаю себя за этом.

Иногда в голову лезут мысли, что я ничего не могу. Я задаю себе вопросы: Зачем и почему я всё это делаю?». Порой, я морально истощаюсь, ничего не хочется, и тогда я понимаю, что меня бы не хватило на долгое время при гиперактивном образе жизни, уже через год я бы устала и мне нужно было бы восстанавливаться.

Я стараюсь прокачивать свою душу через взаимоотношения с людьми. В этом мне помогает Субботний. Человека намного сложнее понимать, чем формулы, потому что ты никогда не предугадаешь, что он будет чувствовать.

Бывает, на протяжении двух недель у меня идёт пик деятельности, тогда я слишком завышаю самооценку и собственную планку возможностей. В такие периоды я часто упускаю что-то важное из виду, из-за чего начинаю злиться. Отвлечься мне помогает смена обстановки и что-то новое: кино, музыка и особенно концерты, на которых бешеная энергетика. Когда я усталая или забитая, я просто иду на концерт или занимаюсь спортом.

Наука занимает постоянное место в моей жизни, всё остальное стремительно меняется, я взрослею. Осознавать, что ты стареешь, тяжело, поэтому я стараюсь сохранять в себе черты ребячества, иначе зачем жить? У взрослых есть прекрасная черта - терпение, и я хотела бы ей научиться, потому что иногда я много дурачусь, и мне сносит крышу. В будущем я хочу внедрить электрохимические методы очистки органических соединений и состоять в эко-движении, чтобы способствовать развитию химической промышленности.

Я хочу жить с мыслью, что я оставлю какой-то вклад, который улучшит жизнь людей в будущем. Мне легче от того, что я могу помочь кому-то. Я считаю, это важно.

Мне кажется, я часто бываю счастливой. Меня радует, что в последние полгода я могу ехать в маршрутке и обращать внимание на восходящее солнце, на зеленую траву, я чувствую момент и мне это нравится.

В нашем обществе есть много проблем со здравоохранением, правосудием, медициной. Я чувствую несправедливость, и это порой меня съедает
Кристина Щекаева
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website